Mapas de oferta de conciliación en derecho

DNP

UNAL

Compartimos con la comunidad en general los mapas sobre la oferta de la conciliación en derecho elaborados en el DNP con base en las investigaciones presentadas por los estudiantes de la clase de La Conciliación de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia.

La informción de cada uno de los mapas fue brindada por las entidades que pertenecen al Sistema Nacional de Conciliación. Es importante tener en cuenta que en la leyenda de cada mapa (parte inferir izquierda de la imagen), la casilla que aparece en blanco es porque la entidad no reportó los datos a los investigadores.mapa civil

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mapa familia 2

mapa laboral

mapa en lo contencioso administrativo

mapa en penal

 

 

 

Memorias del II Foro de Conciliación: Panorama de la oferta y gestión de la conciliación en Colombia

UNAL

La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia realizó el II Foro de Conciliación: “Panorama de la Oferta y Gestión de la Conciliación en Colombia”. El objetivo del foro es generar espacios de diálogo y reflexión entre la comunidad, la academia y los líderes de las políticas públicas en conciliación sobre los temas de interés de la Nación.

El foro es una iniciativa de la clase La Conciliación, donde los estudiantes de la misma, desarrollan un trabajo y presentan sus resultados con la orientación académica del docente Harbey Peña Sandoval. En esta oportunidad, se analizó el panorama de la oferta y gestión de todos los operadores del Sistema Nacional de Conciliación en Derecho en las materias civil, familia, laboral, asuntos de lo contencioso administrativo, penal y se contó con un caso especial de los notarios.

El foro fue instalado por el doctor Genaro Alfonso Sánchez Moncaleano, Decano de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, el doctor Andrés Abel Rodríguez Villabona, Vicedecano Académico de la Facultad y el doctor Omar Huertas Díaz, Director del Centro de Conciliación y Consultorio Jurídico de la Facultad.

Al foro asistieron más de 200 personas a las cuales esperamos les sirvan los estudios como insumo para conocer el panorama de la oferta y gestión de la conciliación en derecho y con ello, orientar el diseño de las políticas públicas de conciliación.

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Los trabajos y presentaciones se comparten a continuación:

  1. Conferencia por Andrés Esteban Algarra y Neftalí Álvarez, Conciliación en Civil

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Conciliacion en civil

Conciliacion en civil PPP

El trabajo en civil fue sobresaliente a criterio del docente.

2. Conferencia por Mijael Gordillo Martínez, Conciliación en Familia

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Conciliacion en familia

Conciliacion en familia PPP

3. Conferencia por Oscar Alejandro García, Jhonathan Guillermo y Manuel Felipe Rodríguez, Conciliación en Laboral

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Conciliación en laboral

Conciliacion en laboral PPP

4. Conciliación por Jacobo Díaz Blandón, Conciliación en Asuntos de lo Contencioso Administrativo

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Conciliacion en asuntos de lo contencioso administrativo

Conciliacion en asuntos de lo contencioso administrativo PPP

5. Conferencia por José David Lugo Forero y Juan Pablo Ramos, Conciliación en Penal

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Conciliacion en penal

Conciliacion en penal PPP

6. Conferencia por Eduan Javier Sánchez Álvarez, Conciliación ante los Notarios

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Conciliacion ante notarios

Conciliacion ante notarios PPP

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Los MASC son los métodos más efectivos y eficientes para satisfacer las necesidades jurídicas de los colombianos según DANE y DNP

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El Departamento Nacional de Planeación y el DANE aplicaron un módulo de necesidades jurídicas en la Encuesta Nacional de Calidad de Vida en el añó 2016. Dicho módulo buscó medir, entre otros, el número de necesidades jurídicas declaradas, las rutas de acción y los resultados desde el punto de vista del ciudadano. Este módulo ha sido el más grande aplicado en el mundo.

Para los operadores de MASC en Colombia debe ser motivo de orgullo conocer que de todos los operadores inlcuidos en el módulo de la encuesta (cerca de 28), los métodos de resolución de conflictos fueron los más efectivos y eficientes de todos.

Los resultados presentados por el Director del DNP se comparten a continuación:

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En la imagen anterior se muestra el resumen de la estructura del formulario donde se pregunta al ciudadano si ha tenido un problema (necesidad jurídica), dependiendo de la respuestas de qué le pasó, se clasifica en una categoría y tipología, se le pregunta después qué hizo (los MASC están agrupados en la ruta 1 porque es acudir a una institución o particular) y al final se define si la necesidad jurídica fue satisfecha o no dependiendo si el ciudadano responde si se solucionó.

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La gráfica anterior enseña las necesidades jurídicas declaradas de los ciudadanos donde salud, familia y delitos son las más comunes.

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En la gráfica anterior se evidencia que la ruta más tomada por los colombianos para resolver sus necesidades jurídicas es la de acudir a una institución o particular, la segunda es el acuerdo pacífico. Los MASC están ubicados en la ruta 1.

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De todas las rutas, la de acuerdo pacífico es la más efectiva y vemos que quienes acuden a una institución o particular en la región del Valle, Central y Orinoquía-Amazonía es más efectiva.

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En la gráfica anterior se muesta el ranking de las instituciones y particulares mejor ubicados por el ciudadano para satisfacer sus necesidades jurídicas. Como se puede observar, los centros de conciliación y arbitraje (hay un error en el nombre incompleto de la imagen) y los conciliadores en equidad quedaron en los puestos 4 y 5 respectivamente.

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Finalmente, afirma el DNP que los MASC son los más efientes y efectivos de las instituciones para satisfacer las necesidades jurídicas.

 

Entrevista con el Dr. Gustavo Adolfo Vega Vargas desde Nicaragua

GustavoAdolfo

Hace dos años se inició en este blog el ciclo de entrevistas a líderes en la implementación de la mediación en Latinoamérica. En esta oportunidad tenemos el privilegio de contar con la entrevista del Dr. Gustavo Adolfo Vega, Coordinador OdeM-PRODEP II-DIRAC en Nicaragua.

Esperamos que sea del agrado de todos los lectores la siguiente entrevista.

Muchas gracias al Dr. Adolfo Vega por su disponibilidad y enseñanzas compartidas en sus respuestas.

  1. Cuéntenos por qué se interesó en la mediación y cuál fue su primer contacto con dicho método.
Período 1998-2005:

 

  • Miembro del Equipo que participó en la elaboración y promoción de la Ley Orgánica del Poder Judicial (LOPJ) que estableció, por primera vez en el país, la Mediación Previa en los procesos judiciales; Consultoría para el Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), de Costa Rica.
  • Miembro del Equipo que participó en la elaboración y promoción del Reglamento a Ley Orgánica del Poder Judicial (LOPJ) Consultoría para el mismo IIDH, de Costa Rica.
  • Miembro del Equipo que participó en la elaboración y promoción de la Reforma al Código Procesal Penal de la República de Nicaragua (CPP), que reguló la Mediación Previa a los procesos judiciales, en materia penal; Consultoría para el Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), Costa Rica.
  • Coordinador de Capacitación del Proyecto “Reforma y Modernización Normativa en  Nicaragua”  Corte Suprema de Justicia y CAJ/FIU-USAID-IIDH, que desarrolló centenares de eventos de capacitación sobre el nuevo Código Procesal Penal y sus fases, incluyendo la Mediación Previa Penal.
Desde 2012 hasta la fecha:

  • Coordinador del Componente de la Dirección de Resolución Alterna de Conflictos (DIRAC), específicamente en el tema de la Mediación, dentro del Proyecto de Ordenamiento de la Propiedad en Nicaragua, auspiciado por el Banco Mundial.

 

  1. Por favor describa brevemente qué es y cómo opera la mediación en Nicaragua y su reglamentación normativa.

Al igual que en el resto de países de la Región, la Mediación está planteada como un mecanismo, previo o paralelo, de solución alternativa de conflictos o controversias, encaminado a lograr que los conflictos sociales no necesariamente se judicialicen, y encuentren cauces alternativos para su solución.

Su fundamento normativo más general está contenido en la Ley N° 260 “Ley Orgánica del Poder Judicial”; ya particularmente, los diferentes cuerpos normativos procesales de las diferentes materias jurídicas, además de algunas Leyes específicas, regulan los diversos Métodos de Resolución Alterna de Conflictos. Algunas de estas Leyes, son:

  1. Ley N° 260 “Orgánica del Poder Judicial” promulgada en 1998 prevé que “en todos los casos en que se presenten demandas de familia, civiles, mercantiles, agrarias y laborales en los juzgados respectivos, previo a cualquier actuación o diligencia, el juez convocará después del sexto día a un trámite de mediación entre las partes las que podrán estar asistidas por abogados. En los casos penales, la mediación se llevará a efecto por el juez de la causa en cualquier estado del juicio de Instrucción.
  2. Ley N° 278 “Ley de la Propiedad Reformada, Urbana y Agraria”, contempla el uso de la mediación (y el arbitraje) para la solución de disputas.
  3. Ley N° 406 “Código Procesal Penal” que entró en vigencia en diciembre de 2002, señala el uso de la mediación Previa o durante el proceso, para casos como faltas, delitos imprudentes o culposos, delitos patrimoniales entre particulares sin violencia o intimidación, y delitos sancionados con penas menos graves. La mediación puede ser solicitada antes de iniciado el proceso judicial o durante el mismo, según Artos. 57-58 respectivamente. Se contempla como medida alterna a la persecución penal.

Por otra parte, el uso del Arbitraje está dispuesto en las siguientes leyes:

  1. Ley N° 127 “Ley de Inversiones Extranjeras”, de 19 de junio de 1991, establece que en el contrato de inversión “podrá establecerse que toda controversia o diferencia que surja entre el Gobierno y un inversionista extranjero, con relación a la interpretación del Contrato de Inversión, se resolverá mediante arbitraje” (Arto. 31).
  2. Ley N° 278 “Ley sobre Propiedad Reformada, Urbana y Agraria”, de 26 de noviembre de 1997 que, en su Arto. 59, el Arbitraje, para la solución de los conflictos relativos a la propiedad, originados en las circunstancias específicas que establece el Arto. 1 de dicha ley.
  3. Ley N° 272 “Ley de la Industria Eléctrica”, de 18 de marzo de 1998, la cual dispone que “las controversias que surjan en el seno del Consejo de Operación y que puedan ser resueltas, serán dirimidas a través de arbitraje en los términos establecidos en la Normativa de Operación”. (Arto. 60).
  4. Ley N° 286 “Ley Especial de Exploración y Explotación de Hidrocarburos”, de 18 de Marzo de 1999, establece el arbitraje nacional o internacional para solución de controversias “que pudieran surgir en la ejecución, cumplimiento y en general, en todo lo relativo a contratos referidos a la presente ley” (Arto. 76);
  5. También se observan manifestaciones de estos procesos en: Código Civil de la República de Nicaragua, Código del Trabajo, Código de la Niñez y la Adolescencia y Código de Familia.
  6. Por otra parte, el 24 de Junio del 2005, en La Gaceta, Diario Oficial, Nº 122, fue aprobada la Ley N° 540 “Ley de Mediación y Arbitraje de la República de Nicaragua” y con este histórico acontecimiento, el pueblo de Nicaragua cuenta con métodos alternos de solución de conflictos, base para la construcción de una Cultura de Paz y Convivencia pacífica y facilitará ampliamente los intercambios comerciales.

Esta ley contempla la posibilidad de que se establezcan centros de mediación y arbitraje, privados y públicos, cuyos servicios podrán ser a título oneroso o gratuito y esto da la oportunidad a las personas que tienen problemas que puedan ser mediados, de poder acudir a estos centros y resolver su conflicto de manera extrajudicial, sin tener que llegar a los juzgados, en donde se les dicta una sentencia y siempre habrá un ganador y un perdedor. De esta forma se estará brindando servicios a la población que contribuirá a descongestionar los despachos judiciales. Estos Centros son acreditados por la DIRAC.

La variedad de leyes en las que se contempla el uso de algún método alterno de resolución de conflictos, demuestra una marcada tendencia del Poder Legislativo, compartida y promovida igualmente por el Judicial y Ejecutivo, de abrir espacios de diálogo y concertación, que permitan a la población contar con mecanismos pacíficos, creativos, rápidos y eficientes para la solución de sus conflictos.

  1. ¿Cuál es su balance de la implantación de la mediación en Nicaragua?

Si bien la voz más calificada en esta materia es la voz oficial de la Excelentísima Corte Suprema de Justicia, desde la perspectiva de un ciudadano común y corriente es posible afirmar categóricamente que la introducción de los Métodos de Resolución Alterna de Conflictos (MARC) ha permitido:

  1. a) En primer lugar, que haciendo uso de los Métodos de Auto-Composición, las partes dialoguen y construyan soluciones mutuamente satisfactorias, reduciendo significativamente el flujo de casos hacia la vía judicial; y
  2. b) Descongestionar al Poder Judicial de una gran cantidad de casos “de poca monta”, lo que permite que sus funcionarios se concentren en los casos que, finalmente, llegan a judicializarse y, por su grado de complejidad, exigen una mayor y más calificada intervención de los órganos judiciales.

 

  1. ¿Cuáles son los principales retos que en su concepto se tienen en la mediación en Nicaragua?

El principal reto ha sido y continuará siendo la “inoculación” de la Cultura de Mediación en la conciencia ciudadana, de forma tal que éstos, acudan como un proceso natural a estos métodos, antes de pensar en la judicialización de los mismos.

Al efecto, la Dirección de Resolución Alterna de Conflictos (DIRAC), dependencia del Poder Judicial de Nicaragua, ha dado impulso a un Programa denominado “Mediación Escolar”, que persigue incidir desde los mecanismos de educación formal, en el conocimiento, manejo y aplicación de la Mediación, como mecanismo de solución de controversias y, en general, de los Métodos de Auto-Composición.

 

  1. Además de la mediación ¿Qué otros métodos de resolución de conflictos se aplican ampliamente en Nicaragua? ¿Nos puede contar algo sobre ellos?

Gradualmente, como es lo recomendable, otros Métodos de Resolución Alterna de Conflictos se han ido aplicando en nuestro país.

Además de la introducción de la Mediación propiamente dicha, en las materias que ya he dejado señaladas (Penal, Civil, Mercantil), se ha introducido el tema de la Conciliación, en materia de Derecho de Familia, y de Arbitraje, en el espinoso y muy particular tema de la Propiedad, de gran relevancia para un país como el nuestro, que  ha experimentado fuertes transformaciones sociales y económicas.

 

  1. ¿Qué aspectos considera exitosos de la mediación en Nicaragua, que puedan ser aplicados en otros países?

Además de los frutos propiamente derivados de la Naturaleza Jurídica de la Mediación, me parece relevante destacar que:

  • Se ha articulado a las instituciones técnicas, como es el caso de la Institución encargada de los Asuntos Territoriales en la labor de identificación, a nivel de detalle, de cada parcela, para construir la información catastral en los lugares donde no existía.
  • Otra institución estatal, la Intendencia de la Propiedad, adscrita a la Procuraduría General de la República, es la encargada de titular e inscribir registralmente las propiedades a favor de los protagonistas de estos procesos.
  • Promover la Mediación, en los casos en que ésta sea necesaria, como mecanismo para resolver las posibles controversias entre los particulares.
  • La emisión, por parte de la CSJ, de una Resolución Administrativa (Resolución N° 001-2014 CER-CSJ), que “abre las puertas” de los Registros Públicos de la Propiedad para los Acuerdos de Mediación que se vayan logrando, para la Resolución de los Conflictos.
  • La obligación impuesta a los trabajadores del Proyecto de Ordenamiento de la Propiedad de notificar a los protagonistas, beneficiados por la inscripción registral de un Acuerdo de Mediación, de la inscripción del mismo y de su reciente titularidad registral.
  • Finalmente, aun cuando no se trata del más importante de los logros, todo lo anterior permite a las Alcaldías Municipales “construir” el Inventario de Propiedades del Municipio, con miras a incrementar significativamente la recaudación en concepto de Impuesto de Bienes Inmuebles, lo que incrementa el monto total de tales ingresos, y provee a las Alcaldías, de más recursos para la ejecución de sus proyectos y programas sociales.

 

  1. ¿Cuál es el perfil de mediador en Nicaragua? ¿Es una práctica interdisciplinaria?

La definición del Perfil de Mediador en Nicaragua gradualmente ha venido evolucionando.

Inicialmente, se consideró que bastaba la condición de “líder comunitario”, para desempeñar tal función, pues éstos, al ser conocedores de la realidad social que rodeaba el conflicto, podrían aportar decisivamente en la solución de los mismos.

Posteriormente, analizando su desempeño y constatando la “explosión social” de Profesionales de la Ciencia Jurídica en el país, se consideró equivocado continuar con aquella dirección, y se optó por involucrar, cada vez más, a los Abogados del País.

Esto, aunado al hecho de vincular registralmente los Acuerdos que lo ameritasen, ha venido imponiendo como opción preferencial la condición de profesional de la ciencia jurídica.

Ahora bien, si la complejidad del conflicto, por los asuntos de que trate, demanda capacidad multi-disciplinaria de los Mediadores, es algo que está debidamente previsto y regulado en la Legislación, pudiendo éstos auxiliarse de peritos especializados en la materia, que demande el tipo de conflicto.

 

El Dr. Gustavo Adolfo Vega Vargas es Abogado y Notario Público de la República de Nicaragua, por la Universidad Nacional Autónoma, Núcleo de León (1987-1992).

Post-grados en:

  • Derecho Constitucional, 1982, Asociación de Juristas Democráticos de Nicaragua (AJDN), Asociación Catalana de Profesionales para la Cooperación (ACPC) y Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua–León (1982).
  • Derecho Procesal Penal, Centro para la Administración de Justicia. Florida International University; Universidad Jaime I de Castellón, España (2004-2005).
  • Derecho Penal, Centro para la Administración de Justicia. Florida International University; Universidad Jaime I de Castellón, España, y la Comisión Nacional de Facultades de Derecho de Nicaragua (CONADER) Diciembre 2004

¿Puede la conciliación o mediación restaurativa ayudar a prevenir casos de violencia intrafamiliar?

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Fuente fotografía: http://www.policiaecuador.gob.ec/i-encuentro-de-la-familia-policial-en-homenaje-al-dia-del-nino/

Es claro que la legislación colombiana no permite la conciliación (o mediación en otros países) para resolver estos conflictos; sin embargo, en esta oportunidad no me referiré al debate de si debe ser o no conciliable la violencia intrafamiliar, sino el llamar la atención sobre la importancia de programas preventivos de resolución de conflictos, en este caso, el papel de la conciliación o mediación restaurativa.

En un artículo muy interesante, Jerri L. Fosnaught  (19 Ohio St. J. on Disp. Resol. 1059 2003-2004), propone que la mediación restaurativa puede ser un programa que ayude a la prevención de la violencia intrafamiliar con los integrantes de las Fuerzas Armadas de Estados Unidos. A continuación se comparten algunos de sus argumentos:

  • Las estadísticas muestran que la violencia intrafamiliar es más frecuente en las relaciones de los miembros de las fuerzas armadas. Los datos dicen que es de dos a cinco veces más alta que en los civiles.
  • No es sorprendente que debido al entrenamiento de los miembros de las fuerzas armadas de matar al enemigo y estar siempre alerta de las amenazas, lleve a la insensibilización de los mismos. Los militares son entrenados para actuar y no para ser verbales, esto contradice las habilidades de comunicación para las relaciones con otros.
  • Otra razón de esta alta tasa de violencia intrafamiliar es la composición demográfica de los miembros de las fuerzas armadas, las familias que viven en estratos socioeconómicos más bajos presentan mayores niveles de violencia intrafamiliar. Más del 37% de los integrantes de las fuerzas armadas tienen un pago bajo y son personas con 30 años o menos que están casados.
  • Los militares trabajan en condiciones laborales de estrés alto, tienen como responsabilidad mantener la familia y las decisiones laborales escapan a su control ya que existe una jerarquía vertical en las fuerzas militares.
  • La mayoría de los integrantes de las fuerzas armadas son jóvenes entre los 18 a 35 años, grupo de personas con mayor riesgo a cometer crímenes, incluyendo la violencia física.
  • La propuesta de Fosnaught es que las fuerzas armadas tengan un programa obligatorio de mediación restaurativa para que los miembros que regresan de sus misiones puedan ser ayudados junto con sus familias en el manejo de sus relaciones y conflictos, especialmente en las primeras semanas posterior a su retorno.
  • Como supuesto también se presenta que al estar ausente el militar, su rol de padre, esposo y compañero es asumido solamente por su pareja, es decir, se vuelve más independiente porque tiene que hacer todo. Al regresar el militar, se encuentra con un ambiente familiar complejo donde la otra persona no quiere abandonar su independencia para el manejo de las cosas y empiezan los roces para que el militar asuma algunas de sus tareas o roles. Muchas veces, la reacción del militar es violenta porque se suma su estrés postraumático.
  • Las fuerzas militares tampoco han sabido manejar muy bien dichos conflictos, porque algunos estudios han demostrado que poco se hace con las denuncias de violencia intrafamiliar, los programas ofrecidos pueden ser represivos o limitados a la terapia o apoyo de un trabajador social.
  • La mediación restaurativa puede ayudar a que las partes puedan resolver sus conflictos asumiendo las complejidades de la relación y las dificultades contextuales de cada cual. La mediación puede servir en los casos donde se quiere preservar la relación de las partes, o quieren una separación amistosa.
  • No se recomienda la mediación restaurativa cuando se ha presentado violencia intrafamiliar o no hay un equilibrio de poder entre las partes para el diálogo.
  • Al implementar programas de mediación restaurativa, los miembros de las fuerzas armadas y sus familias tendrán una herramienta para dialogar y resolver sus conflictos previniendo con ello el manejo violento de los mismos.

En Colombia, existen 12 centros de conciliación de la Policía Nacional, las fuerzas armadas (Aérea, Naval y Militares) no cuentan aún con centros de mediación o conciliación para la solución de los conflictos familiares donde una de las partes sea un integrante de las fuerzas. Esperemos que, cuando la pareja de un policía o militar encuentre que el diálogo no es el medio utilizado para resolver los conflictos con su pareja (militar) pueda contar con la ayuda de un mediador o conciliador para la solución de sus conflictos y con ello, tal vez, se puedan evitar más casos de feminicidio.

¿Los abogados han secuestrado la conciliación?

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Fuente: http://kluwermediationblog.com/2012/04/05/of-turkeys-and-christmas-the-role-of-lawyers-in-mediation/

Max Kimber SC ha escrito un interesante artículo sobre el rol de los abogados en la conciliación o mediación. A continuación se resumen sus principales argumentos:

  1. El abogado ha sido formado creyendo que la justicia se logra de una manera adversarial y no colaborativa.
  2. El abogado asume que su relación con el cliente es que el profesional del derecho debe resolver el conflicto ubicándose al frente de la situación y dejando en la silla trasera al cliente mismo.
  3. En una cita de Welsh (2001) menciona que una vez la mediación comenzó a salirse de su contexto comunitario y se adentró en las cortes y juzgados sucedió lo siguiente: 1. Los abogados empezaron a asitir a las mediaciones tomando el control de la sesión. 2. Los mediadores seleccionados empezaron a dar sus opiniones sobre el conflicto. 3. Se empezó a dar más las sesiones individuales que las conjuntas. 4. Los mediadores limitaron su creatividad para la resolución de los intereses de las partes. A esto se sumó que cada vez más los abogados se sintieron atraídos por la mediación como parte de su ejercicio profesional.
  4. Citando a Stipanowich, se menciona que poco a poco los abogados han generado una hegemonía en la mediación entre los abogados y los no abogados controlando la mediación.
  5. Se hace una lista de comportamientos de los abogados para secuestrar la mediación:
    1. No se asesora a los clientes teniendo en cuenta todos los métodos de resolución de conflictos, sino que se prefiere el litigio.
    2. Recomiendan a las partes no comunicarse directamente sino a través del abogado.
    3. No asesoran a las partes de intentar la mediación.
    4. Si se quiere cumplir la mediación como requisito de procedibilidad, simplemente se hace la solicitud formal con expectativas elevadas.
    5. No se recomienda la mediación en los casos que ya se ha iniciado el proceso judicial, a pesar que el costo del proceso ya es más elevado que lo que el conflicto ha causado.
    6. Haciendo reclamos injustificados, reclamos ofensivos y defender lo indefendible.
    7. Iniciando una guerra de comunicaciones por escrito escalando el conflicto.
    8. Impedir la mediación, a pesar que toda la evidencia apunta a que se va a ser condenado, generando una mayor dilación.
    9. No tomando ninguna capacitación en mediación y pretendiendo con ello litigar en la mediación.
    10. No preparando a los clientes para la mediación y su contexto.
    11. Preparar la mediación como su fuera un juicio con derechos, pruebas, etc.
    12. Evitando que las partes reales del conflicto no asistan a la mediación.
    13. Haciendo comentarios adversariales durante la mediación.
    14. No permitiendo que los clientes se expresen libremente sobre cómo se han visto afectados emocionalmente.
    15. Dominando las sesiones individuales con comportamiento de litigio.
    16. No permitiendo que las partes se reunan sin la presencia de sus abogados

La conclusión que ofrece el autor es que se requiere mucha educación para los abogados sobre la mediación para que se puedan lograr los propósitos de la misma.

Los interesados en leer el artículo lo pueden hacer en el siguiente link:

https://www.linkedin.com/pulse/have-lawyers-hijacked-promise-mediation-max-kimber-sc

Ranking de las mejores Universidades en MASC

USNews

U.S. News cuenta con un ranking de los mejores programas de facultades de derecho en MASC o ADR en Estados Unidos. Este ranking es restringido a los abogados que son formados en negociación, mediación, arbitraje y problem solving para la resolución de los conflictos de sus clientes.

Los 5 mejores puestos son para las siguientes universidades:

  1. Pepperdine University
  2. Ohio State University (Moritz)
  3. Harvard University empatada con University of Missouri
  4. Mitchell Hamline School of Law
  5. University of Oregon

La más costosa de las 6 universidades es Harvard con una matrícula de $60,638 USD al año y la menos costosa es Missouri con $20,918 USD al año. Es interesante ver que estas dos se sitúan en el mismo puesto 3. Ahora bien, si se revisan las 5 mejores universidades en programas de derecho de U.S. News, la única que coincide en dicho ranking con el de ADR es Harvard.

 

 

La mediación en España, ¿Soluciona la congestión judicial?

La conocida web https://aryme.com/ publica una noticia de La Vanguardia donde se retoma la idea que la mediación puede ser una solución a la congestión judicial en los siguientes términos:

“Madrid, 11 feb (EFE).- España es el cuarto país de OCDE con mayor tasa de litigios por persona y se sitúa por debajo de la media europea en número de jueces por habitante. Los retrasos judiciales y los atascos en los juzgados no se resuelven y, en ese contexto, las autoridades se esfuerzan en potenciar una solución parcial: la mediación.

Se trata de una alternativa a la vía judicial como canal para resolver un conflicto y, aunque aún tiene un peso marginal dentro del sistema judicial, su uso ha experimentado un incremento durante los últimos años.

(…)

En general, la mediación busca que las partes logren evitar la tramitación de un litigio alcanzando un acuerdo prejudicial voluntariamente, que luego será revisado por un juez para darle validez legal.

(…)

Según los datos del CGPJ, que únicamente computan los casos en los que la mediación se ha realizado por vía intrajudicial, en 2015 se produjeron 1.383 procesos de mediación familiar, 1.881 de mediación penal y 104 de mediación civil.

En la misma línea, el Instituto para la Difusión de la Mediación (IDM) calcula que en 2016 se hizo uso de este mecanismo en un millar de casos de diferente ámbito en la Comunidad de Madrid, de los que el 90 por ciento se produjeron por vía intrajudicial.

Ese instituto aboga por incrementar el apoyo a esta herramienta legal para aumentar su uso prejudicial.”

Para leer la noticia completa consultar: http://www.lavanguardia.com/vida/20170211/414254401439/la-mediacion-una-solucion-al-atasco-judicial.html

Para el caso colombiano, aunque desde la Ley 23 de 1991 se creó el paradigma que la conciliación ayudaría a solucionar la congestión judicial, el estudio del DNP de 2015 es uno de los pocos documentos oficiales que ha analizado con cifras que la conciliación no descongestiona los despachos judiciales y que por el contrario, las cifras de la Rama Judicial demuestran que los procesos judiciales aumentan y la conciliación sólo representa un 4% del total de procesos judiciales para 2015.

Para mayor información del estudio del DNP consultar: https://metodosderesoluciondeconflictos.wordpress.com/2015/12/16/analisis-conceptual-del-sistema-nacional-de-conciliacion-en-colombia-en-sus-25-anos/

 

 

Lecciones aprendidas en formación en mediación

Mediate

Stuart Watson escribe un artículo para Mediate.com donde comparte algunas lecciones aprendidas basado en su experiencia de 15 años en formación para mediadores en Estados Unidos.

Más allá de los temas, los objetivos y competencias, ¿Qué crea un ambiente propicio para la formación de los mediadores?

  1. Comunidad: se debe generar una sensación de comunidad entre los estudiantes y los docentes para que los primeros desarrollen sus habilidades como mediadores que trabajarán con comunidad.
  2. Seguridad emocional: en la mediación no hay respuestas correctas y únicas formas de hacer las cosas, por ello, los docentes se enfocan en la crítica constructiva y se recalca que la mediación es un camino de vida donde todos aprenden.
  3. Reducción del estrés: el mejor ambiente de aprendizaje es uno libre de estrés. El estrés aumenta si el mediador considera que es responsable por el resultado, por ello, se enfatiza que son las partes las que deben tomar las decisiones.
  4. Tiempo e intregración: No es recomendable que la capacitación sea intensiva de días enteros, se recomienda que se tengan de dos a tres días de intervalo para procesar la información del entrenamiento.
  5. Empoderamiento: los docentes dicen a los estudiantes que cualquiera de ellos puede ser mediador y promueven la seguridad en ellos mismos.

Para leer el artículo completo se puede consultar el link:

http://www.mediate.com/articles/WatsonS2.cfm

 

Conversatorio Arbitraje y Mediación en la Fundación CEPOL

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Foto: Cortesía Dra. Edith Alarcón

Se desarrolló con éxito el Conversatorio sobre el Arbitraje y Mediación en la Fundación CEPOL en el marco de la Escuela Internacional de Arbitraje 2017 de la Universidad Nacional de Colombia.

El profesor Alberto José Montezuma, Árbitro del Perú, presentó las generalidades de la ley de arbitraje en su país donde resaltó la intervención excepcional de los jueces en el arbitraje, la obligatoriedad de resolver mediante arbitramento las controversias contractuales con el Estado, la posibilidad que una persona de cualquier nacionalidad sea árbitro, el que el arbitraje nacional e internacional tienen el mismo procedimiento, la no aplicación del amparo de pobreza pero la posibilidad de adelantarlo ante el centro del Ministerio de Justicia, entre otros aspectos de una ley elaborada por expertos en la materia sin la intervención de políticos en su proceso de expedición gracias a unas facultades excepcionales que tuvo el Poder Ejecutivo en el Perú en 2008.

Por su parte, al hablar sobre la mediación policial y la conciliación en Colombia, Harbey Peña Sandoval, narrador de este Blog, comentó algunos de los principales retos que se tienen en el país con la entrada en vigencia de la Ley 1801 de 2016 por la cual se expide el Código Nacional de Policía y Convivencia cuyo cuerpo normativo incluye la mediación policial. En síntesis, la recomendación es que en la mediación policial se tengan en cuenta las lecciones aprendidas en los últimos 25 años de conciliación. Entre ellas: para la implementación de la mediación se debe diseñar un sistema institucional que la apalanque, el acta de mediación no requiere de un desarrollo legislativo para definir su contenido, se debe tener mucho cuidado en la creación del perfil profesional de los mediadores en la Policía Nacional para hacer compatible su identidad como policías y la identidad como mediadores, la mediación policial no tiene una naturaleza científica diferente a la mediación y no debería pasar lo que sucedió con la clasificación de la conciliación en derecho y en equidad que son denominaciones y no tipos diferentes de conciliación.

Felicitaciones a los organizadores del evento por generar un espacio para el diálogo sobre los métodos de resolución de conflictos.